Arte Gótico y Visigodo

Arte Gótico Y Visigodo

Publish at Calameo

Arte Edad Media: Arte Románico

Arte Románico

• Surge en Francia. Entra en la Península Ibérica por el Camino de Santiago.
  
• Durante los siglos XI y XII
• Las principales construcciones están en el Pirineo Catalán y al Norte del Valle del Duero por donde pasaba el Camino de Peregrinación hacia Santiago.
• Construían con piedras, arcos de medio punto y bóvedas de cañón.
• Tipos de edificios: castillos, puentes, monasterios, iglesias, etc.

 Busca imágenes de este tipo de arte y envíamelas al email mecazufre@gmail.com

Debes detallar , qué tipo de construcción , nombre de la misma y algún elemento artitectónico relevante.

Por ejemplo:

 

Caballo de Troya

 

LA GUERRA DE TROYA: CABALLO DE TROYA.

    Se cree que la leyenda de la guerra de Troya se basó en hechos verídicos, en una guerra real que tuvo lugar entre griegos del último periodo micénico y los habitantes de esta ciudad de Anatolia. Las excavaciones han puesto de manifiesto que la ciudad  fue destruida por el fuego en el siglo XII a.c., fecha que se ha dado a la guerra de Troya. Esta guerra pudo haber estallado por el deseo de saquearla o bien para terminar con el control comercial que ejercía Troya sobre el estrecho de los Dardanelos.

    Desde el punto de vista mitológico fueron varias las causas que originaron la guerra , entre ellas las dos más conocidas son el juicio de Paris y el rapto de Helena. Nosotras hablaremos únicamente del desenlace de la guerra.

    Los griegos llevaban casi diez años en guerra, cansados, desmoralizados y lejos de su patria, sólo esperaban una señal para regresar. Entonces fue cuando a Odiseo/Ulises, ante la dificultad de conquistar definitivamente la ciudad, se le ocurre la estratagema del caballo. Manda construir a Epeo, el mejor carpintero del campamento, uno enorme de madera con el objetivo de introducirlo en la ciudad troyana escondiendo en su vientre a los mejores guerreros para acabar con ella. Para ello, primero hace correr el rumor de que es una ofrenda para Atenea, por un feliz regreso a Grecia y por otro lado cogen sus naves y se retiran aparentemente aunque en realidad se esconden en la isla de Ténedos.

    Por primera vez en diez años los troyanos no ven ni el campamento de los griegos ni las naves en la bahía, sin embargo se llenan de admiración al descubrir el caballo; unos querían meterlo dentro de la ciudad, otros, por el contrario, temían que fuera una estratagema de los griegos, y proponían quemarlo y echar sus cenizas al mar. Estaban en estas discusiones cuando Laoconte, sacerdote de Poseidon, baja desde la ciudadela para oponerse a la entrada del caballo cogiendo una jabalina y lanzándola con todas sus fuerzas contra el caballo para descubrir a los griegos que presupone escondidos dentro, pero fue entonces cuando Sinón, un griego aparentemente huido, aparece y convence a los troyanos de que había escapado del ejército griego porque Odiseo le odiaba y quería sacrificarle en honor de Atenea, para ver si les daba suerte en la guerra, pero que, al no encontrarlo en el campamento, creyeron que no tenían posibilidad de ganar y decidieron marcharse, ofreciendo a la diosa este tributo. Todavía algún troyano no le creía, entonces, Poseidon envió dos serpientes marinas que al llegar a la playa estrangularon y devoraron a Laoconte y a sus hijos. Todos pensaban que era el justo castigo por el sacrilegio que cometió al clavar la lanza en el caballo, decidiendo así los troyanos introducir el caballo en la ciudad.

Ya por la noche los troyanos deciden celebrar la retirada de los griegos, montando una gran fiesta; al acabar se quedaron dormidos tanto por el cansancio como por la borrachera. Ese es el momento en el que aprovechó Sinón para hacer salir a los guerreros del caballo y abrir las puertas de Troya a los demás griegos. La ciudad es asolada y destruida, lo que conllevó la muerte de la mayoría de los troyanos y la esclavitud de las mujeres.

Obras completas de Homero.

LA ILÍADA.

Puedes descargarla en el siguiente enlace:

https://drive.google.com/file/d/1vqXWK5V96V4k1cE7Mnese_wteGlnLrVA/view?usp=sharing

Ilíada Homero

Publish at Calameo

LA ODISEA.

Puedes descargarla en el siguiente enlace:

 https://drive.google.com/file/d/12vz3A1zr9dMRWSVr0Sh-mSnKm3OmFiip/view?usp=sharing

La Odisea De Homero

Publish at Calameo

Democracia

 

EL término "democracia" deriva de La unión de dos paLabras griegas: demos ("pueblo") y kratos ("gobierno"). Etimológicamente, entonces, democracia significa "gobierno del pue­blo", es decir, gobierno ejercido y controlado por el conjunto del pueblo.

La democracia tuvo su origen en la Grecia antigua, especialmente en la polis de Atenas, entre los siglos VII y IV a.C. El órgano máximo del gobierno de la polis era la Asamblea, inte­grada por todos los ciudadanos libres. La cantidad reducida de habitantes y el hecho de que las mujeres y Los esclavos no participaran permitían que los ciudadanos pudieran reunirse en la plaza pública para discutir los asuntos públicos.

La burguesía de los países europeos occidentales del siglo XVIII tomó el espíritu de la democracia ateniense como un modelo opuesto a las formas autocráticas que primaban en el continente. Ante los privilegios y el monopolio político de los monarcas y los nobles, un gobierno cuyos ciudadanos discutían las decisiones de la res (cosa) pública era un ideal revolucionario, y a partir de esa concepción se asentaron los principios del pensamiento liberal.

Actualmente, la democracia implica una serie de condiciones mínimas que permiten un acceso democrático a la toma de decisiones. Algunas de esas condiciones son:

• primacía de la decisión de la mayoría y el respeto de los derechos de las minorías;
• reconocimiento del derecho de toda persona a pensar diferente y expresarse de acuer­do con sus convicciones;
• realización de elecciones periódicas competitivas, libres, transparentes, con un voto personal, igual, secreto e informado, para que el pueblo decida quiénes deben ser sus gobernantes;
• garantía de competencia pacífica, a través del diálogo y la negociación entre las ideas y los grupos que se disputan el acceso al gobierno;
• distribución del poder que permita que las autoridades se controlen mutuamente y garantía de canales de expresión y fiscalización por parte del pueblo.

 

Participación y ciudadanía

El ejercicio pleno de la democracia implica el ejercicio pleno de la ciudadanía. Democra­tizar una sociedad es lograr que todas las personas participen en la defensa de sus derechos y en el tratamiento de los asuntos públicos.

Participar significa "formar parte". Las personas formamos parte de grupos o asocia­ciones: La familia, la escuela, la ciudad, el país. Pero participar significa más que "formar parte", significa "tomar parte". Una madre o un padre pueden formar parte de una comu­nidad educativa porque mandan a su hijo a una escuela, pero no participan si no asisten a las reuniones con los profesores o la cooperadora; tampoco participa un estudiante que va todos los días al colegio pero no se reúne con sus compañeros para programar, por ejemplo, el viaje de egresados o eLevar una queja a la Directora.

Otra acepción de "participar" es "dar parte", es decir, comunicar algo a otras personas. Todas esas acepciones de se ponen en práctica en el juego democrático.

La democracia es también una construcción. Todos los ciudadanos tienen derecho a la participación política, pero no todos tienen igualdad de oportunidades para opinar y para participar. La democracia es una construcción que se hace entre todos y sólo existe si se integra en estilos de vida que excluyen el autoritarismo en todas sus formas.

 

 COPIA Y RESPONDE:

1.- ¿ De qué dos palabras proviene la palabra democracia?

2.- ¿ Qué significa la palabra "democracia"?

3.- ¿ Dónde se originó la democracia como sistema de gobierno?

4.- ¿ Qué hicieron los países europeos en el siglo XVIII ?

5.- Explica con tus palabras las condiciones mínimas para que exista la democracia.

6.- ¿ Qué significa participar en democracia?

7.- ¿ Qué diferencia fundamental existe entre la democracia y los regímenes absolutistas ,Monarquías absolutas , Dictaduras, ... ?

8.- ¿ Qué sistema de gobierno te parece el más acertado? ¿ Por qué ? Razona la respuesta.

Juegos Olímpicos

 

Juegos Olímpico

Publish at Calameo

ESPARTA Y LAS TERMÓPILAS (480 a.c.)

 

Propuestas para el programa de radio: Crecia

 TROYA:

 En ella se desarrolló la mítica guerra de Troya. Esta célebre guerra fue descrita, en parte, en la Ilíada, un poema épico de la Antigua Grecia atribuido a Homero, quien lo compondría, según la mayoría de la crítica, en el siglo viii a. C. Homero también hace referencia a Troya en la Odisea. La leyenda fue completada por otros autores griegos y romanos, como Virgilio en la Eneida.

Tendrás que dar respuesta a estas cuestiones , cómo mínimo:

1.- ¿ En qué siglo ocurrió?

2.- ¿ Quiénes lucharon?

3.- ¿ Qué héroes han quedado inmortalizados y qué escrito? ¿ Quién lo escribió ?

4.- ¿ Cuál es el hecho más notorio que ocurrió en esa batalla? ( Caballo de Troya).

JUEGOS OLÍMPICOS:

Se tiene constancia de la existencia de los Juegos Olímpicos como se conocían en la antigua Grecia desde el año 776 a.C.

Tendrás que dar respuesta a estas cuestiones , cómo mínimo:

1.- ¿ En qué año se celebraron los primeros Juegos Olímpicos?

2.- ¿ En qué ciudad?

3.- ¿ Para qué se realizaban?

4.- ¿ Por qué se encendía una hoguera?

5.- ¿ Qué pruebas se disputaban?

6.- ¿ Qué pasaban con las guerras y/o conflictos durante la realización de los Juegos?

ESPARTA:

Estaba situada en la Antigua Grecia, en la península del Peloponeso a orillas del río Eurotas,​ entre los montes Taigeto y Parnón. ... Esparta fue una ciudad única en la Antigua Grecia por su sistema social y su constitución, que estaban completamente centrados en la formación y la excelencia militar.

Tendrás que dar respuesta a estas cuestiones , cómo mínimo:

1.- ¿ Qué eran las ciudades estado?

2.- ¿ En qué ciudad vivían los Espartanos?

3.- ¿ Qué los ha hecho mundialmente famosos?

4.- ¿ En qué famosa batalla plantaron cara los 300 al ejercito Persa?

5.- ¿ Qué son las guerras médicas?

FILOSOFÍA: Sócrates, Platón y Aristóteles.

La filosofía griega se centró en el papel de la razón y la lógica. Muchos filósofos de hoy reconocen que la filosofía griega ha dado forma al pensamiento occidental desde su creación. ... Algunos afirman que la filosofía griega, a su vez, fue influenciada por la literatura y la mitología del antiguo Cercano Oriente.

Tendrás que dar respuesta a estas cuestiones , cómo mínimo:

1.- ¿ Qué es la filosofía?

2.- ¿ Quienes eran estos tres personajes? ¿ Qué hechos destacados de su vida son los más relevantes?

3.- Principales ideas de cada uno de ellos.

Grecia

 Puedes descargar los apuntes haciendo click aquí debajo:

 https://drive.google.com/file/d/1RqnaRcbXiunYq0daqLf8ju8Fato3gND0/view?usp=sharing

Grecia

Publish at Calameo

La Ilíada para niños

 

La Ilíada contada para niños

Publish at Calameo

¿Por qué la guerra no ha terminado?

 Lee detenidamente el siguiente artículo y responde a las siguientes cuestiones:

Por qué la guerra no ha terminado.

Publish at Calameo

 

1.- ¿ Cómo dice que será el sacrificio del pueblo español en esta guerra?

 

2.- ¿ Cómo dice que está el país?

 

3.- ¿ Cuánto tiempo tardará en reponerse del enfrentamiento, según el autor?

 

4.- ¿ En qué fecha empezó la guerra?

 

5.- ¿ Qué dos ideologías se enfrentaron?

 

6.- Recuerda el tema anterior. ¿ Qué consecuencias producieron aquellas guerras? ¿ Y esta ?

Copia y completa: Investiga sobre Egipto.

¿ Quieres ganar un punto extra para el próximo examen?

¡Completa correctamente y será tuyo!

1.-  La civilización egipcia surge junto al río ...........hacia el año ......... a.C.

2.- Sin el río ........., Egipto habría sido un gran desierto, ya que el río se desbordaba todos los
años, inundando y fertilizando las tierras próximas.

 

3.- El .............o rey tenía el máximo poder político, militar y religioso y estaba
considerado como un dios.

4.- Los ................ ocupaban los altoscargos de la administración, y los ............. se encargaban del cuidado de los templos y del culto a los dioses.

5.-Los ............................. trabajaban las tierras y en la construcción de pirámides y templos.

6.-La religión egipcia era ................, pues contaba con numerosos dioses. Entre los más importantes estaban Ra y Osiris. Ra era el dios del .............y los faraones se considerabanhijos suyos. Osiris era el dios de los ................
 

7.-Los egipcios creían en la vida después de la muerte (vida de ultratumba) y por eso .................los cadáveres, los introducían en un ataúd antropomorfo,es decir, con forma y rostro humanos, y este a su vez se depositaba en una gran caja de piedra o sarcófago. 

 

8.- El difunto, además, era sepultado con sus pertenencias (ajuar) y para pasar a la otra vida debía superar un juicio ante ........

9.- Desde el siglo VII a.C. Egipto fue dominado sucesivamente por asirios, babilonios,persas y griegos. Finalmente, en el año 31 a.C. fue anexionado por los romanos. Sus últimos faraones fueron ........ y su hijo ............

 

10.-En arquitectura destacan los templos, para el culto a los dioses (como los templos de Luxor y Karnak), y los enterramientos: pirámides, ( como las de  ..............................), mastabas (de paredes inclinada) e hipogeos (sepulcros excavados en la roca).